個別学習Roots.が毎回の授業後に、保護者への指導報告書を記載して、教室での生徒さんの様子や勉強の進捗について報告しています。

こちらのページでは、その指導報告書の一部を紹介させて頂いております。

授業内容

中学2年生の生徒さん

授業時間
10：00〜15：00（途中休憩1時間）

授業内容
・数学：連立方程式の確認テストと1次関数の学校のワーク
・国語：漢字練習3ページ
・1週間の学習計画作成
・夏休みの勉強目標についての相談

指導報告書の内容

本日もお疲れ様でした。
本日も数学の進捗度確認テストから行っております。
連立方程式の計算と文章問題を中心に問題数を増やして、1時間程度のテスト行いました。
計算問題では、1問ケアレスミスがありましたが残りは全て正解でした。
連立方程式の文章問題も、1問分からない問題と式や計算過程は正しくできたが答え方で間違えてしまったものがありましたが、全体的に理解度は高いようでした。
数学の連立方程式も、最初は計算でケアレスミスが目立っておりましたが、テストを繰り返していく中で、段々と減っている傾向にあります。
夏休み明けに期末テストがありますが、そちらを目標にして、正解率にこだわって練習していきましょう。

午後に数学の学校のワークも学校の進捗に合わせるように10ページ進めましたが、こちらは全ての問題を正解することができていました。
行った学校のワークの範囲は、一次関数でしたがよく理解できていて、正確に問題をすすめることができました。
非常に数学の理解度が全体的に向上していると感じております。

午前中は、進捗度確認テストの後の時間を使って学校の宿題となっている漢字練習をノート3ページほど進めております。
こちらも非常に集中して取り組んでくださいました。
次の期末テストの範囲が発表されていますので、その漢字を中心に進めてくださっております。
夏休みの課題にも漢字練習が出されておりますので、この学習ペースを継続していきましょう。

夏休みの学習に関して、本日改めて（生徒の名前）さんに相談させて頂いております。
7月中は部活があり、夏休みの課題に英検対策とたくさんやることがありますが、その中でも今までの復習も進めたいとおっしゃって頂きました。
先日の3者面談中に相談させて頂いていた通り、夏休み中の復習用にテキストを用意したいと思います。
（生徒の名前）さんとも、この1冊を終わらせることを目標にして、頑張るとおっしゃってくださいました。
テキスト代等は後日改めてお知らせ機能から詳細を共有させて頂きます。

本日も集中して頑張りました。
本当にお疲れ様でした。
段々と数学に自信が出てきているようで、非常に嬉しく思っております。
夏休みを活用して、他の教科も含めて学力の底上げを行ってまいりましょう。
本日もお疲れ様でした。

編集後記

個別学習Roots.では、生徒さんひとりひとりの勉強の進捗を管理する目的で、授業毎に報告書を作成して、保護者の方に共有しております。

保護者の方にも、毎回生徒さんの教室での様子や勉強の進捗などを確認できるので、安心して教室に通わせることができるようになって頂きたいと思っております。

こちらの生徒さんは、数学が苦手とご入校された方でした。
数学の計算問題や他の問題に関しても、理解はできるが中々点数が伸びずに悩んでいる、という状態でした。

そこで少し解く問題数を増やして、その問題を計画的に進めることで、無理のないペースで問題数をこなしていくような勉強を継続しておりました。
教室では、毎回自宅で勉強した内容の確認を目的としたテスト形式の復習も継続しておりました。

最初は計算ミスやケアレスミスが見受けられましたが、勉強を継続している中で、ある時からほとんど単純なミスをすることがなくなりました。

この日の授業では、生徒さんもそれを実感している様子でしたので、指導報告書を通じて、保護者の方にもお伝えしてしました。

生徒さんも、苦手な教科でも勉強量を少し増やして、計画的に進めることで、正解率が向上することを経験して頂けたのではないかと思っております。

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テスト対策や受験対策のご相談も承っています。

もし、今の自分を変えたい、もっと勉強に取り組みたいとお考えならば、ぜひ体験授業にお越しください。
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