こんにちは!
JR静岡駅徒歩3分の中学生専門教室の個別学習Roots.(ルーツ)です。

このコラムでは、2025年度の静岡県公立高校入試問題の英語の解説を行います。

受験勉強の参考にしてみてください!

このような方は必見です!

  • 2025年度に受験生になる新中学3年生
  • 受験勉強のやり方が分からない中学生
  • 過去問演習を行なっている受験生

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大問2 対話文本文と設問(配点16点)

本文全和訳

(理子の家にて)
理子:クッキーはいかがですか?これは叔母からのおみやげです。
ルーシー:ありがとう。クッキーは好きですが、「おみやげ」とは何ですか?
理子:「おみやげ」はプレゼントのことです。旅行に行ったときにプレゼントを買う人がいます。私は時々、友達のためにおみやげを買います。
ルーシー:私は旅行中に人のためにプレゼントを買うことはあまりありません。
理子:本当ですか?
ルーシー:はい。私はよく自分のために何かを買います。旅の思い出を残したいので、日常生活で使えるものを買うようにしています。
理子:そうなんですね。どんなものを買いますか?
ルーシー:Tシャツを買うことがあります。環境にやさしいからです。
理子:どういうことですか?
ルーシー:アメリカの国立公園を訪れたときにTシャツを買いました。そのTシャツは20ドルで、価格の10%がその公園の森林保護のために使われています。
理子:あなたの行動が国立公園を助けたのですね!
ルーシー:そうであれば嬉しいです。環境を守るのは簡単ではありませんが、何か小さなことならできると思っています。ところで、どうして旅行でプレゼントを買うのですか?
理子:おみやげを友達に渡すと、たいていその旅行について聞かれて、旅の話をすることができます。
ルーシー:なるほど、おみやげは旅の話をするのに役立つのですね。
理子:その通りです。私は友達と楽しく話すのが好きなので、おみやげを買います。
ルーシー:よくわかりました。思い出を友達と共有できるのですね。
理子:はい。春休みに一緒に北海道に行きますよね?おみやげを探してみてはどうですか?
ルーシー:そうしたいです。私は、何か甘いものを友達へのおみやげに購入しようと思います。
理子:私は自分のために何か探してみたいです。もし環境保護の手助けになるTシャツを見つけたら、それを買いたいです。
ルーシー:北海道の国立公園にも行ってみましょう。
理子:いいですね。北海道にしか生息していない動物を初めて見ることになるでしょう。
ルーシー:わあ、楽しみです!

(1) 空欄補充(適切な英単語)

本文の空欄を補う適切な英語を選ぶ問題です。
前後の文章から文脈を読み取って判断しましょう。

(a)は、その後の文章で「my aunt」と”omiyage“が誰からのもののかが記載してあるので、「〜から」の意味を持つ単語を選びます。

(b)は、前後の文章を和訳すると下記のようになります。
前後の文章から文脈を読み取って判断しましょう。

理子:あなたの行動が国立公園を助けたのですね!
ルーシー:そうであれば嬉しいです。環境を守るのは( b )はありませんが、何か小さなことならできると思っています。ところで、どうして旅行でプレゼントを買うのですか?

本文16~18行目

(c)は、該当の文章を和訳すると下記のようになります。
前後の文章から文脈を読み取って判断しましょう。

理子:はい。春休みに一緒に北海道に行きますよね?おみやげを探してみてはどうですか?
ルーシー:そうしたいです。私は、何か甘いものを友達へのおみやげに( c )しようと思います。

本文24~26行目

(1) 解答

(a):ア
(b):エ
(c):ウ

(2) 空欄補充(適切な文章)

本文の空欄を補う適切な表現を選ぶ問題です。
(1)と同様に、前後の文章から文脈を読み取って判断しましょう。

[ A ]は、前後の文章を和訳すると下記のようになります。
こちらを参考に適切な英語を選びましょう。

ルーシー:私は旅行中に人のためにプレゼントを買うことはあまりありません。
理子:[ A ]
ルーシー:はい。私はよく自分のために何かを買います。旅の思い出を残したいので、日常生活で使えるものを買うようにしています。

本文6~9行目

[ B ]は、前後の文章を和訳すると下記のようになります。
空欄の後に、買ったものを答えているので、買ったものについて質問する文章が入ります。

ルーシー:はい。私はよく自分のために何かを買います。旅の思い出を残したいので、日常生活で使えるものを買うようにしています。
理子:そうなんですね。[ B ]
ルーシー:Tシャツを買うことがあります。環境にやさしいからです。

本文8~11行目

[ C ]は、前後の文章を和訳すると下記のようになります。
前文に同意するような内容の文章が入ります。

ルーシー:なるほど、おみやげは旅の話をするのに役立つのですね。
理子:[ C ] 私は友達と楽しく話すのが好きなので、おみやげを買います。

本文21~22行目

(2) 解答

[A]:イ
[B]:ア
[C]:ウ

(3) 並べ替え

本文中の文脈に合うように英語を並べ替える文法の問題です。
対象の文章の日本語を予想しながら、並べ替えましょう。

「そのTシャツは20ドルで、価格の10%がその公園の森林保護のために使われています。」という文章を作成しましょう。

受動態の文法の「be動詞 + 動詞の過去分詞形」と不定詞の混ざった文章になります。
並べ替える前後の文章もしっかりと把握しながら回答していきましょう。

(3) 解答

オ エ イ ア ウ

(4) 空欄補充(英作文)

本文の空欄を補う適切な英文を作成する問題です。
問題文の指示に従って、文章を記載しましょう。

Point!

  • 「見ることになるだろう」は未来形なので、「will」を使用します。
  • 「初めて」の表現は、「for the first time」です。
  • 「北海道にしか生息していない動物」は、関係代名詞「which」を使って表現します。

(4) 解答例

We will see some animals which live only in Hokkaido for the first time.

(5) 本文要約の空欄補充(選択問題)

本文の内容に沿うように、ルーシーの日記の内容の空欄部分に補充する問題です。

下記は、設問のルーシーの日記の和訳です。
こちらを参考に、本文から適切な表現を探しましょう。

今日は、理子と「おみやげ」について話しました。
私は、旅行中に買うものには[ ① ]意味があることに気づきました。
私は、自分の旅の思い出を大切に残すために、自分用のものを買います。
一方で、理子は[ ② ]プレゼントを渡して、旅の思い出を共有しています。
次の旅行では、私もおみやげを買いたいと思います。

(5)の設問

(5) 解答

①:エ
②:ウ

(6) 本文要約の空欄補充(英作文)

(5)に引き続き、本文を読んで、設問の文章の空欄に適切な文章を補う問題です。

オーストラリアにいるルーシーの家族が日本へ来たいと言っており、日本に来るのに一番よい季節とその理由について、15語以上の英語で表現する問題です。

(6) 解答例

I think spring is the best season because you can see beautiful cherry blossoms and enjoy warm weather.

大問2 総括

大問2は、例年通りの対話文読解の問題でした。

対話文の本文自体は、読みやすい文章となっており、教科書に掲載されているような基本文法や英単語の重要性を改めて感じる問題でした。

設問についても、昨年と同様の出題形式や問題の量でした。

過去問演習を頑張ってきた方はそこを感じることができたかと思います。

英作文で回答する問題が2問と要約問題も2問の出題であり、
日本語で何を回答すればいいかが分かっていても、
さらにそれを英語で表現するスキルを要求されている問題が多いと感じました。

英語の基本である英単語と英文法の復習を行なってきたかが試される問題であったと思います。
基本的な知識をしっかりと定着させつつ、英語で表現する練習を積んでおきましょう。

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