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JR静岡駅徒歩3分の中学生専門教室の個別学習Roots.(ルーツ)です。
今回のコラムでは、夏休み明けに実施される中学3年生対象の「第1回 静岡県学力調査テスト(学調)」の社会について、最新の過去問分析を交えた出題傾向と対策法を詳しく解説します!
このような方は必見です!
- 「歴史や地理の用語は覚えているのに、記述問題で点数が引かれてしまう…」
- 「資料やグラフ、地形図の読み取り問題が苦手…」
- 「中1・中2の全範囲から出題されるから、どこから手を付ければいいかわからない…」
このようなお悩みをお持ちの方は必見です!
学調の社会は「用語の丸暗記だけ」では対応できません。
正しく傾向を把握し、得点力を伸ばす勉強法を身につけましょう!
第1回静岡県学力調査テストとは

静岡県学力調査テスト(通称:学調)は、静岡県内の公立中学校で実施される、全県規模の学力テストです。
中学3年生は9月と11月(または12月)の計2回行われます。
2026年度の「第1回学調」は、夏休み明け直後の9月2日(水)に実施されます。
第1回静岡県学力調査テストの国語の出題範囲は下記の通りです。
第1回 学調(理科)の出題範囲
- 「地理」の全範囲(中1・中2で学習した内容)
- 「歴史」の全範囲(中1・中2で学習した内容)
※公民分野および中3の歴史内容は出題範囲に含まれません。
特に、新しく出題範囲に加わる地理「関東/東北/北海道」と歴史「江戸時代後期~現代」は出題される可能性が非常に高いため、重点的な対策が必要です!
【衝撃】学調社会は「説明記述問題」が約6割を占める!

学調の社会(50点満点)は、地理分野(約25点)と歴史分野(約25点)でほぼ均等に配点されています。
| 設問タイプ | 配点目安 | 特徴と対策 |
| 説明記述問題 | 約30点(60%) | 【最重要】 資料を見て「理由」「変化」「目的」「内容」を文章で説明する問題。 |
| 語句・用語記入問題 | 約9点 | 一問一答レベルの重要用語。確実に満点を狙う。 |
| 選択肢問題 | 約9点 | 時代順の並べ替えや、正誤判定など。 |
| その他(作図・計算) | 約2点 | 時差の計算やグラフの完成など。 |
「語句や用語を書く問題」は全体のわずか9点程度です。
社会で高得点を取るためには、資料をもとに「なぜその出来事が起こったのか」「どんな変化があったのか」を文章で表現する記述対策が不可欠になります。
地理・歴史の分野別!出題傾向と重点対策ポイント
大問ごとに出題されやすい問題とその対策を紹介します。
1. 地理分野(世界と日本)
単なる国名や都市名の暗記ではなく、気候や宗教、産業と人々の暮らしを結びつけて理解することが重要です。
世界地理
- 地球儀・地図の特徴や、飛行時間も含めた時差の計算を必ず練習しておきましょう。
- 各気候帯の住居・衣服・食事の特徴を宗教や自然環境と関連付けて説明できるようにします。
日本地理
- 人口ピラミッド、地形図、雨温図、農業・工業のグラフなど教科書の資料読み取りが必須です。
- 各都道府県の農産物生産量や製造品出荷額から、都道府県を判別する練習をしておきましょう。新範囲の「関東・東北・北海道」も要注意です。
2. 歴史分野(原始〜現代)
時代の流れ(時系列)を意識し、「出来事の背景(理由)」と「その後の変化」をセットで押さえることがポイントです。
原始〜古代(旧石器〜平安)
遺跡・遺物や文化財の写真を覚え、そこから分かる当時の人々の暮らしや中国・朝鮮半島との関わりを説明できるようにします。
中世〜近世(鎌倉〜江戸)
各時代の支配体制の違いや、貿易・幕府の政策の目的を整理しておきましょう。
近代〜現代(明治〜現代)
新範囲となる江戸後期〜現代は、写真やグラフなどの具体的データを使った出題が増えます。
戦争が起こった理由や前後の社会の変化を時系列で把握しておきましょう。
【まとめ】夏休みに取り組むべき「学調社会」3つの勉強ステップ

1. 重要語句の暗記と基礎理解(土台作り)
記述問題の根拠となるのは正確な用語の知識です。まずは「一問一答」レベルの重要語句や歴史の流れをざっと復習し、土台を固めましょう。
2. 資料・グラフを見ながら「理由や変化」を説明する記述練習
記述問題では、問題文から「何を(理由・変化・目的など)」答えるべきか読み取り、文章の中に盛り込むべきキーワード(語句)を使って表現する練習を重ねます。
答えの丸暗記ではなく、模範解答の書き方の型を身につけることが大切です。
3. 過去問演習で「時間配分」と「問題形式」に慣れる
学調の社会は文章量・資料量が多く、記述問題に時間を取られて最後まで解ききれない生徒が多くいます。
過去問を使い、「地理に〇分」「歴史に〇分」と時間配分を意識して解く練習を行いましょう。
学調社会攻略の鍵は、「暗記した知識を使って、資料から理由や変化を文章で説明できるようにすること」です。
新範囲の単元もしっかり補強して、夏休み明けのテストで実力を発揮しましょう!
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